一步棋一修持,三岁一高速成长!(体育同学工作总结)

原创 赵宝 两周一气秀 2023-06-20 05:28 发表于江苏

时间过得常常飞快,杨开第,陪伴着五班的小孩过了两个学年,又要分班了,也不知道五班分不分,从高一第一学年的十三班到现在的五班,一路走过和今年已经毕业的二十班又是一番景象。都说连续是不断的多次重复,三年两个轮回,时间的多次重复:三年换一回面孔,人面桃花相映红的多次重复,不过我却每带两个年级,总感觉她们都有不一样的美!

13班的调皮,4班的桀骜不驯,无论怎样,那个学年将会在一场期末笔试上画上句号,一不小心,肩伤之后,又在体育同学的马路上潜心做了一年,这一年做的特别有感触,即使已经到了不惑之年,深深地懂该怎样引领,也深深地懂该怎样必死之心,更深深地懂在自己的一方天地里,怎样去尽量纠正顶层设计带来的弊端!

悲伤各有不同,但美好却是一样的。一学年带下来,尽管裂稃的,有走的,有休学的,有转学的,总体感觉还是美好的,至少我在想办法必死之心她们,没让她们任何人两个人掉队,至少她们都是好小孩,不管战绩怎样,最起码她们有尊严的活着,当然这一学年的战绩也不差!

她们从秋天走过,又在夏天即将分开,有点不舍,不过每个人都要经历,聚散本来是生活,也是高速成长的必经,着实教育马路上的一道风景,期待五班的小孩在高二都有两个好的归宿

一、调皮的小孩们

不泯灭小孩的天性,不扼杀小孩的灵性,不人云也云的值班,是这一年一贯的值班理念。即使自己也是有小孩的人,也是两个父亲,着实两个学生家长,看着当下的教育乱像,我想我的小孩以后有两个好的宽松的学习环境,能碰到两个善解人意,理解小孩,必死之心小孩的体育同学,所以我常常想打造两个桃花源式的年级。没制度束缚,大家在那个相互友爱的环境里自由自在的学习。在这种的两个年级,人人公事干,事事有人干。都说没规矩,清圣,不过我到吗要看看没规矩也可以方圆!一学年下来,小孩们公事都抢着干,特别是年级少有的男生,两个个都是暖男,单厢替他们班女小孩着想,有时上白板默写,他们班男生都是抢着擦白板。男生也都是淑女,要知道接手那个班上的时候,不过鱼龙混杂,什么样的小孩都有了,混社会的,毁谤的,做事总之的,抑郁的,打架的,抽烟的,还有妈宝男,妈宝女,两个学年的改造,她们都成了健康的小孩,而且是在没任何人班规的条件下。没班规,是最合适的班规,即使有形的制度束缚实际上并不如无形的规则效果要好,无为而治,对于两个年级同样适用!布季谢13班和五班,两个学年,证明了没班规是最合适的班规!

我是两个与世无争的人,我不知道这是优点还是缺点,两个学年,布季谢它影响了小孩们,高中笔试多,每天模拟笔试,小孩们已经专精委员会了不放在心上,专精委员会了杜勒旺勒沙托县,真期望她们养成的这种境界可以保持,即使这会让她们有两个好心态,高考马路上需要的是这种的心态,期望她们可以保持!

不谈平均分,都是好小孩,既然这种为何非要哪壶不开提哪壶呢?那个学年,我吗做到了,没在年级公布张贴过平均分,更没把全班平均分在学生家长群公布过,也没把对平均分的重视渲染给班上的小孩们,更没即使每天笔试的得失而找小孩谈话,我跟她们谈的都是生活,都是学生家长里短!所以无论何时看她们,她们都是调皮的,即使平均分就像成见,会蒙蔽体育同学的心,很幸运,这学年,我的学生很调皮,他们的平均分很调皮,我的五班很值得爱!

二、给力的学生家长们

小孩调皮,学生家长给力,这一定是两个美好年级产生的源泉,着实家校合力突显的条件。两个学年,我没批评过两个学生家长,所有我能解决的问题,我不会劳烦学生家长,即使找了学生家长又能怎样?他们是专精人士,学生家长不是,专精的人,不做专精的事,那他们体育同学的存在感在哪里,他们的专精性又在哪里?

两个学年以来,学生家长都很给力,年级的关爱箱是最合适的证明。药箱里的药,是学生家长关心小孩身体健康的见证,男生急救箱里的东西,是学生家长们对女小孩的关爱,关爱雨伞箱,是学生家长们期望在雨天为小孩们撑起一片晴空。有这种关爱的学生家长,你说给不给力?

远足活动,学生家长送去了水,送去了饮料,送去了奶油,送去了卤肉,送去了小孩们需要的东西,看着小孩们美好的吃着,有这种的学生家长,夫复通文墨?

六一六一,学生家长又送去了一通果汁,看小孩们拿着果汁笑开花的样子,多像小一通!

都说家校合作比较难,其实只要换位思考,站在学生家长的角度替学生家长考虑,学生家长也会以同理心对待体育同学。他们都有两个共同的角色,小孩高速成长马路上的陪伴着者和呵护人!

三、有关爱的帕卡赫斯省同学

两个年级走向良性,一定离不开帕卡赫斯省同学那个团队的协力。何其有幸,待在五班,能碰到他们班的张利敏同学,王本意同学,占锦荣同学,李伟同学,刘德军等同学,她们一丝不苟,认真负责的态度,让我那个体育同学不敢有任何人的懈怠。

每天晚读课,李伟同学常常还在滔滔不绝,每天英语课,占同学常常耐心特殊教育李春燕。有时吗就在想,我是积了多少德才能够拥有这种的帕卡赫斯省同学。

依然还记得占同学即使给几个李春燕特殊教育忘记吃午饭,还特地给小孩买来奶油,而她自己午饭都没吃,每天考完试,小孩们单厢收到占同学的棒棒糖和精美的标签纸,这种细心的同学哪里找,比我体育同学做的都好!

五班,从秋天走过,到夏天结束,一晃,两个学年结束了,学校的体制让那个年级又要散了,看着她们由青涩到善解人意,看着她们渐渐合拍,由衷的开心,只可惜刚刚调教好的小孩又要拱手让人,吗有点舍不得,点滴的回忆都只能也会在将来化作永恒。一路走过,我必死之心了小孩,小孩也必死之心了我。人生马路上,能够相互必死之心,或许是教育马路上最美的风景!

本学年值班感悟:

生命中所有的小孩,都是来渡你的。

每一段经历,都是在提升你的能力;

每一次教育失败的挫折,也是在赋予你对抗问题生的勇气。

一步棋一修持,三岁一高速成长。

那些值班马路上经历的所有痛苦、挫折,也必将指引我治愈万千烦恼,奔赴下两个山河!