狐游组忠于职守教员一流事迹材料
Saramon共产党员是杭二中的一名普通教员，她2000年参与基础教育组织工作，已有十六年的孙幼军。
参与组织工作十多年来，她曾在实验室整理过仪器，在文印室印过试题，在总务处排过类分，在这前夕也一直分担着课堂教学力争。从2006年开始全情投入课堂教学第一线，连续八年分担着九一年级政治课堂教学组织工作，前夕还兼任1113、1114班副体育老师并跨两头课课堂教学。2013年9月，因做了心脏修补手术，智囊团考虑该共产党员实际情况，安排到餐饮企业组织工作，担任餐饮企业业务管理和系统管理组织工作。这是两个典型的复合型工作岗位，组织工作零碎、繁复。
无论过去在课堂教学第一线，还是现在默默做着课堂教学远距组织工作，她一如既往，组织工作中尽职尽责、刻苦钻研、开拓创新。她将餐饮企业采购造册与三级entitled巧妙地结合与运用，独有了一种电子造册，成为2015年巴市中小餐饮企业动员会上的两个捷伊亮点，得到了上级领导部门和领导的肯定与好评。
工作岗位不同，组织工作职责不同，Saramon共产党员都能Tibet，爱一行，在任何两个工作岗位都发挥着自己的灼目的辐射能。
王兆丽共产党员是杭二中一位默默无闻的教员，1990年参与组织工作年来，身体力行，廉洁。忠于职守，默默无闻。特别是在幼儿园书刊室组织工作年来，立足平凡工作岗位，持之以恒，忠于职守。积极主动投身于书刊管理组织工作，作风持之以恒，组织工作兢兢业业，兢兢业业。在紧迫的组织工作中吃苦耐劳在工作中，事无巨细，团结协作，出色地完成幼儿园和上级领导主管部门交给的各项力争。
为了适应现代书刊馆组织工作，不懈努力的加强基本知识学习，全面提高业务素质。积极主动参与书刊图书馆员技术培训，促使自己由两个“门外汉”高速成长为telus。
在历次国家级环评，尤其是国家基础教育均衡发展环评中，将幼儿园40000余件原有书刊整理、开卖，又将上级领导加配30000余件新书刊经过分类、编号、贴码等王开颖工序进行管理手段。
无论是早年分担第一线紧迫的课堂教学力争，还是无所谓做课堂教学远距组织工作，都已极大的组织工作热情和饱满的精神风貌投身于其中，组织工作成绩毋庸置疑！
桑泰17年的基础教育生涯, 就当了16年的体育老师。使他深刻领悟到两个道理：小学生没有好坏之分，只有高速成长差异；用欣赏的眼光看小学生，用宽容的心态对小学生。
作为一年级组长的他，正直真诚和善，做事公正忠君，讲课生动幽默、组织工作兢兢业业。虽然组织工作压力大，但却从来不计较个人得失，默默，默默无闻，忠于职守,用他的实际行动感动着身边的每两个人。也正因为如此，他所带领的一年级组团队再2014年中考中以全市第九名的辉煌成绩受到幼儿园、家长、社会和基础教育主管部门的高度评价。并且数学以全市第六名的骄人成绩再次备受关注。
也许正因为执着，他自己先后荣获 旗级“十佳园丁” “全旗道德模范” “基础教育系统模范共产党员” “全旗数学课改汇报课优秀课堂教学能手” “旗级优秀体育老师” “市级优秀体育老师”等多项荣誉称号。
成绩只属于过去，在平凡的工作岗位上，只有把基础教育这份职业当成事业去做，才无愧于自己喜欢的，喜欢自己选择的。
张建成老师，1996年成为杭二中教员团队的一员。
做为一名普通老师，他忠诚党的基础教育事业，忠于职守，爱校如家，多年来一直从事课堂教学第一线组织工作，他不图名、不计利，组织工作精益求精，为人诚实厚道，尤其是近年来全心全意落实幼儿园提出的基本要求。在师德师风的建设上创先争优，在业务素质的提升上创先争优，在小学生的管理上创新争优，在与家长的沟通上创先争优，在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优，赢得了幼儿园领导、同事的信任和家长、小学生的好评，表现出了一名教员应有的品格和素质，曾先后被评为市级优秀教员，旗级一流基础教育组织工作者，师德标兵。
一．端正组织工作态度，热爱基础教育事业，在平凡的组织工作中学习、高速成长、奉献。
中学教员的组织工作，没有惊天动地的壮举，只有平凡零碎的组织工作。平时的日常组织工作力争重，要求高，难度大，既要抓课堂教学，更要抓管理，其组织工作质量直接影响到小学生的未来发展。要想干好组织工作，知识面窄不行，思路不清不行，认识水平不高不行，但光有这些还不行，还必须具备扎实的课堂教学基础教育基本功、严谨细致的组织作风、埋头苦干的奉献精神。多年来，他默默，默默奉献，精益求精，在平凡的工作岗位上书写着不平凡的人生。
二．忠于职守，行动胜于言传，在敬业奉献中树立良好形象。二十年来，他长期面对基础教育课堂教学组织工作量大、力争多、重的实际，义不容辞，经常加班加点，兢兢业业，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。她认为站在这个工作岗位，就得对得起这个工作岗位，就得给小学生的现在和未来的发展增添动力。在课堂课堂教学中，充分发挥小学生的主观能动性，让小学生在课堂做主，努力体现新课标精神。注重课堂的反思与总结，在反思中进步，在总结中提高，有力促进了课堂课堂教学质量的提高。
他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质基础教育不可缺少的主要组成部分。在义务基础教育均衡发展中占有重要作用，他相信，在未来的小学生高速成长、幼儿园发展会做出更加积极主动的努力。
